前辈曾经告诉我，新中国为什么能够创造出一个又一个几乎是不可能的奇迹？其中一个重要的原因就是那时候管事的很多都是一些有真才实学、真知灼见又真抓实干的人。

颂明才疏学浅，一生碌碌无为，但是有一条我不惭愧，就是在做学问上从来不敢苟且。

(资料图片)

我也是进过大学门的。那时年少轻狂，我觉得老师的水平教不了我，我又容不得错误的东西，因此常常在课堂和老师顶牛搞得老师下不了台。这也不算事啊，于是我退学了。这一退就直接导致了我的退休金从每月最少8000多减少至只有4000多。

但是我从来没有因此后悔过。我觉得4000多对于我来说已经够多了。论贡献我还够不上这些。因为我没做出多少实际贡献。

我读书很多且面广，因此我敢吹牛文化教育上的事甭想瞒过我。比如90年代有个老师跟我说科学上有个谜至今没有科学家能够解开。一杯热水和一杯凉水同时放进冰箱，为什么热水先结冰？

我呵呵一笑，说：“热水的分子排列松散散热快呗。”

那位老师一愣，未置可否。直到2000年后还有人不断提出这个问题。我也反复说过。最近几年好像才没人提了。

昨天我又在网上看到一篇文章：施一公院士说“宇宙没有时间。前沿理论颠覆世界观”。

我又笑了，这不是正确的废话吗？时间是度量事物运动延续性的概念。当你不度量运动延续性时自然就没有时间。只要你度量事物运动延续性就必须有时间。为了这种度量的方便就需要用一种参照物作为标准。如地球自转与公转。就好比你不度量事物的长度时就没有各种长度单位一样。这都是人类认识自然的产物！事物运动的延续性是一种客观存在，给它一个标记就是人类行为。讨论宇宙中“有没有”有什么意义呢？

实际上，时间的起点就是人类认识客观世界目光所及的一个端点。若以后目光再有延伸，端点就再前移。

世界原本没有知识，人们认识到了客观事物及现象之后就有了知识。但知识是用来解决问题的而不是用来空谈、装饰、炫耀和抬杠的。

知识不用来解决问题就是死知识，死知识是没有意义的。

所谓聪明智慧，就是人运用知识解决问题能力的一种标志。只要你用所学知识解决实际问题了，你便有了智慧。对于个人来说这就叫贡献。否则，知识再多也不能说是聪明智慧。

人只有在解决问题时才是自由的。

今年有个考生连续15年高考又被退档了。他把考取某所大学当成了成功的标志。这实在是一种个人悲哀。

当人把知识当成一种标签而不是用来解决问题时，人反而会变得愚不可及，反而最容易被愚弄甚至心甘情愿地被愚弄。人由此分为愚弄者和被愚弄者两大类。这就是人类最大的悲哀。

因此，我用尽最后一点力气呼吁：真才实学，真知灼见，真抓实干！

青年们都能如此，任何南郭先生都再无处遁形了。国家就真正兴旺发达了。

2023年7月21日星期五